Commenti a: Università in Italia: la classifica de Il Sole 24 Ore

Di: Mauro

Mauro — Sun, 30 Sep 2012 12:44:23 +0000

Io ho studiato Chimica Industriale a Bologna, ateneo che figura al 192°posto nella classifica mondiale. Un professore di Chimica Fisica che ho avuto ha insegnato a Cambridge negli anni 70 e ci raccontava che rispetto agli esami che sosteneva a Bologna nell’ateneo inglese aveva abbassato molto il livello perchè gli studenti inglesi non sapevano un granchè di calcolo differenziale. Non sapevano risolvere neanche le equazioni differenziali più semplici…. E’ tutto un dire. Le strutture però erano fantastiche e veramente all’avanguardia. Sulle clessifiche basate sul numero di studenti laureati in un anno lasciamo perdere è tutto un dire… Basta essere un pò più tolleranti agli esami e subito si diventa un centro di eccellenza…. Guardiamo piuttosto i lavori scientifici su quali riviste vengono pubblicate (non sono mica tutte uguali) e sul tipo di spin-off che l’università instaura con l’azienda che è meglio… E poi si sà che gli atenei più decentrati presentano dei vantaggi per gli studenti, gli esami sono più tranquilli, i professori più disponibili e le strutture più moderne! Ma il prestigio è un’altra cosa, quello è dato dalla caratura internazionale dei professori e dalla storia di ogni singola facoltà e dell’ateneo in generale.

Di: MEDICAL

MEDICAL — Sat, 02 Jun 2012 19:42:14 +0000

Io sono uno studente di Medicina e Chirugia a Pavia:basta con questi stereotipi!!Anche a Pavia ci sono raccomandazioni,baroni della medicina e i prof.se ne infischiano completamente degli studenti…Non formano per niente ottimi medici e agli interni non fanno fare niente,non seguono per la tesi,privilegiano chi non se lo merita e c’è anche una disorganizzazione dal punto di vista didattico e amministrativo..Si ok sono validi professori ma hanno un menefreghismo pazzesco nei confronti degli studenti che pagano più di 3000 euro l’anno per avere servizi pari a 0…
Invece molti miei amici che studiano in Sicilia hanno professori che insegnano molto agli studenti e le strutture sono efficientissime,tanto è vero che Palermo è al secondo posto per strutture universitarie per i mega atenei!!

Di: Dani

Dani — Sun, 20 May 2012 20:31:43 +0000

carmelo ma ke cosa stai dicendo semplice test a risposta multipla? ma se non lo passa quasi nessuno con il nuovo ordinamento che ha introdotto il test e accorpato gli esami?

Di: carmelo

carmelo — Wed, 25 Jan 2012 17:07:39 +0000

ahahha certo che vedere queste classifiche è ridicolo….vedere il politecnico di milano e di torino ai primi posti fa ridere…frequento ingegneria a catania e ho amici che frequentano ingegneria a milano e a torino…..tanto per fare un esempio io per dare analisi matematica mi sono dovuto fare in 4 , loro li al nord hanno fatto un semplice test a risposta multipla (si puo passare anche a fortuna)………ma mi domando ste classifiche chi le fa?….e poi su quale criterio vengono stilate…….che porcata

Di: Nico

Nico — Thu, 20 Oct 2011 02:01:48 +0000

cito “…migliori della Sapienza di Roma. La quale, a fronte di un risultato simile, dovrebbe forse ripensare il proprio slogan…”.
Forse l’autore del presente “articolo” dovrebbe dare un’occhiata a classifiche ben piu’ rinomate a livello mondiale prima di offrire al lettore simili osservazioni. Una per tutte, l’ARWU (Academic Ranking of World Universities), che a differenza del Times, svolge queste ricerche da piu’ di 10 anni!… e dove la Sapienza non e’ mai uscita dalle prime 150 posizioni al mondo!. Altre universita’ citate non compaiono (beh, la classifica ne comprende solo 500!).
Sul fatto di laurearsi in corso oppure no… beh, che Roma Tre venga soprannominata “Roma Trenta” la dice lunga… ma e’ solo un esempio.

Di: Angela

Angela — Mon, 12 Sep 2011 08:14:54 +0000

Ragazzi la classifica prende in considerazione soprattutto la qualita della didattica. Avendo studiato alla Seconda Università di Napoli,facoltà di psicologia, vi dico che i problemi erano l’affolamento, la struttura e l’apparato amministrativo burocratico. Ma per la didattica vi posso dire che i professori sono preparati e si cerca di rendere i programmi sempre più aggiornati, attuali, e spendibili successivamente.Inoltre, conosco una ragazza che ha studiato a Roma e che mi ha detto di non aver fatto nulla di Psicologia dello sviluppo, che per chi studia questa disciplina è uno degli esami fondamentali, qualsiasi sia l’indirizzo che scegli. Ora io onestamente credo che sia una mancanza di questa ragazza, altrimenti sarebbe davvero assurdo…

Di: Francesco

Francesco — Sat, 13 Nov 2010 12:32:07 +0000

Ragazzi io Penso che queste classifiche siano poco attendibili.Innanzitutto 1.la docenza in base a quale criteri è stata valutata? allo stesso modo la qualità della didattica; 2. chi sono e soprattutto quanti sono i campioni d’indagine? inoltre secondo me la varibile “laurea nei tempi” è un criterio più discutibile,perchè magari dove c’è una percentuale più bassa(parecchi studenti fuori corso o con piccoli ritardi rispetto al programma) c’è una vera e propria selezione agli esami basata sulla preparazione,dove solo pochi studenti e ottimamente preparati passano l’esame e senza margini di errore(per la serie,al primo errore sei rimandato)per contro in quelle università con indici elevati è possibile che ci siano dei professori magari un attimo più tolleranti,di conseguenza utilizzando questo criterio bisognerebbe valutare anche la tolleranza riscontrata all’esame cioè ad esempio: L’esame come viene strutturato? qual’è il margine d’errore concesso? ecc. Le mie sono supposizioni che a mio avviso si potrebbero appore anche ad altre variabili utilizzate.Inoltre penso sia impossibile giudicare (come ho letto in alcuni dei vostri commenti) la qualità delle università sulla base di singole esperienze vissute.Piuttosto un ottimo strumento di misura della qualità del corso a mio avviso sarebbe un test scritto,ben articolato e con moltissime domande,che riguarda tutto il programma di studi,rivolto ad un ampio campione d’indagine(studenti neolaureati).Così,facendo un analisi statistica si potrebbe dire ad esempio : la tot % di studenti non ha capito nulla di ciò che ha studiato ahaha,oppure la tot % di studenti dimostra ottime conoscenze sulla base del programma ecc.
Un saluto a tutti.

Di: tony

tony — Thu, 11 Nov 2010 22:26:18 +0000

elvira
Secondo me al sud non ci sei mai stata altrimenti non ti esprimeresti così, il tuo discorso è basato tuto su un vecchissimo pregiudizio che avete creato voi del nord 150 anni fà.Io mi sono laureato in Informatica a Salerno (la prima università in italia insieme a quella di pisa ad istituire questo corso di studio), e quando mi sono presentato al nord, a milano, per un colloquio di lavoro il fatto di essermi laureato a Salerno per loro era una garanzia di qualità.Avevano già assunto altro personale proveniente dall’ateneo salernitano,e avevano avuto modo di verificare “..l’ottima preparazione degli studenti” (loro testuali parole).Ti dirò di più, nelle aziende napoletane data la mia preparazoine non potevo reggere il confronto con i miei colleghi e paesani, erano troppo superiori,così per forza di cose sono dovuto emigrare a milano, dopo un breve periodo di prova sono stato assunto a tempo indeterminato a scapito dei candidati locali,provenienti dall’illustrissimo politecnico di milano.
In poche parole, al sud ero uno scarto al nord sono diventato un capo.Nel tempo, confrontandomi con i colleghi milanesi, mi sono reso conto della loro arretratezza (in ambito informatico intendo),nelle università del nord insegnano tecnologie ormai obsolete e deprecate da tempo,molto meglio Salerno dai retta a me.

Di: Pamy

Pamy — Fri, 22 Oct 2010 16:36:41 +0000

partiamo dal presupposto che le classifiche lasciano il tempo che trovano…..io studio a Siena….crisi e tutto quanto i nostri programmi (giurisprudenza) sono ottimi, lunghi ma ottimi….e concordo con chi dice che le classifiche dovrebbero basarsi principalmente appunto sui programmi e sulle capacità dei professori, non sul loro curriculum, non è detto che i “baronetti” insegnino meglio di chi è figlio di nessuno e ha cominciato ieri. E per quanto riguarda anche la comparazione con gli atenei esteri bé è un pò difficile farla, l’impostazione storica delle nostre università è completamente diversa da quelle americane, non c’è paragone, io parlo in modo speciale del mio settore. E a chi si lamenta che i professori parlano in dialetto: SI è vero, e da fastidio, qualunque sia il dialetto, o il forte accento regionale. Sia studenti che per primi i docenti dovrebbero sforzarsi al massimo di parlare un italiano corretto, mi è capitato di non capire che domande mi facessero all’esame!!!!!!

Di: marianna

marianna — Sat, 16 Oct 2010 08:36:32 +0000

sono d’accordo con alcuni di voi i quali ritengono che sia importante tenere presente parametri essenziali come i docenti, gli insegnamenti (che sono i fattori esseziali attraverso i quali un’università si è creata il prestigio di cui gode adesso); non sono invece d’accordo con altri, che invece preferiscono dare giudizi su cose di cui non sanno nulla e che fanno di tutta l’erba un fascio, che considerano i napoletani fannulloni perchè sono sempre in prima linea sulla cronaca nera e pensano di conseguenza che sia così anche per le università! mi dispiace per chi la pensa così, perchè vuol dire che ha una mentalità ristretta e purtroppo anche mediocre!